Предложен метод свертки изображений, основанный на корреляции элементов изображений обучающей выборки с учителем с аппроксимируемой функцией, используемой для классификации. Приведен пример свертки изображений, используемых для классификации рукописных цифр путем оценки апостериорных вероятностей десяти классов изображений с помощью дискриминантной функции Андерсона.